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习近平文化思想涉及文化建设各个方面，是逻辑严谨、思想深刻的科学理论体系，有效融入高校思政课具有丰富理论内涵、明确逻辑主线、拓宽话语维度等重要价值。融入的内容包括人民至上的立场、明体达用的理论、精神独立的禀赋、东方风韵的语言。在具体融入的路径上，包括充实课堂教学内容、完善网络教学平台、创新实践教学方式等。
Abstract：[1]习近平.习近平著作选读：第一卷[M].北京：人民出版社，2023.
[2]习近平.习近平谈治国理政：第四卷[M].北京：外文出版社，2022.
[3]王强，罗昆.用中国道理总结好中国经验把中国经验提升为中国理论[N].陕西日报，2023-07-10(06).
[4]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议[M].北京：人民出版社，2021.
[5]侯外庐.中国历代大同理想[M].北京：科学出版社，1959.
[6]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)[M].北京：学习出版社，人民出版社，2023.
[7]中共中央党史和文献研究院.习近平关于社会主义精神文明建设论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2022.
[8]习近平.之江新语[M].杭州：浙江人民出版社，2007.
基本信息:
DOI：10.13600/j.cnki.jpsslof.issn.1009-4326.2023.06.013
中图分类号:G641
引用信息:
[1]万庆.浅析习近平文化思想融入高校思政课的内容与路径[J].胜利油田党校学报,2023,36(06):70-75.DOI:10.13600/j.cnki.jpsslof.issn.1009-4326.2023.06.013.
基金信息:
教育部高校思想政治理论课教师研究专项“高校思想政治理论课的图像叙事及其审美建构研究”(23JDSZK070)的阶段性成果
2023-11-20
2023-11-20